MaestríaNuestro objetivo es formar y capacitar a profesionales -en Historia, Ciencias Sociales o Humanidades- en la Teoría de la historia y de la Historiografía, asì como en la Historiografía mexicana, que puedan generar, difundir y socializar conocimientos científicos y humanísticos. El Programa de estudios tiene una duración normal de dos años (6 trimestres); parte de una plataforma multidisciplinaria de matriz historiográfica que posibilita la problematización teórica, epistemológica, hermenéutica y heurística del conocimiento histórico, formando especialistas en los procesos de significación del pasado que se construyen en diversos presentes. Asimismo, contribuye a la teorización que requiere la práctica de la historia gracias a la revisión crítica de sus fundamentos con el apoyo de diferentes tradiciones disciplinarias. Esta perspectiva permite al egresado reflexionar sobre la constitución del saber histórico y organizar su análisis alrededor de cuestiones como el lenguaje, el discurso, la representación simbólica y la sociedad, así como analizar mecanismos de enunciación y formulación simbólica de discursos históricos no necesariamente expresados en forma de textos. Así se incorpora al estudiante en actividades de producción original de conocimientos y su socialización. El proceso de enseñanza aprendizaje, fundamentalmente tutoral, está basado en los Cuadernos de Posgrado que son elaborados y actualizados por el Núcleo Académico Básico; con ellos la institución garantiza los recursos pedagógicos necesarios para el buen desarrollo y cumplimiento del Plan de Estudios. Estos Cuadernos se encuentran disponibles para los alumnos y profesores en la página electrónica del Posgrado con acceso mediante usuario y contraseña, junto con la bibliografía necesaria para el cumplimiento de los objetivos de las UEA. En los Cuadernos de Posgrado existe una combinación de actividades en grupo, presenciales o en línea, y el trabajo cotidiano de lectura, análisis de textos, investigación y escritura del alumno está bajo la supervisión de los profesores. |
Perfil de ingresoEl Nivel Maestría del Posgrado en Historiografía se dirige esencialmente a egresados de las licenciaturas en Ciencias Sociales y Humanidades, interesados en estudiar las representaciones y los discursos en torno a las tradiciones historiográficas en los ámbitos políticos y culturales; analizar los procesos de significación de la memoria y del pasado, y su relación con las identidades sociales. Deben contar con capacidad de autogestión del proceso de enseñanza-aprendizaje, pensamiento abstracto, y habilidades desarrolladas de lecto escritura. Perfil de egreso Los egresados tendrán una sólida formación teórico-metodológica en historiografía, y contarán con los conocimientos de historiografía general de Mèxico. Tendrán la capacidad de plantear y realizar actividades de docencia, investigación y difusión de la cultura, orientadas a la actualización y generación de conocimientos originales en historiografía con una visión crítica y reflexiva, basada en una sólida formación teórico-metodológica. Serán capaces de analizar críticamente las representaciones sobre el pasado y su construcción disciplinaria y proyectual, y distinguir los horizontes políticos, culturales y disciplinarios que inciden en los procesos de significación sobre el pasado. Su capacitación y formación les permitirá desempeñarse como docentes, investigadores, profesionales, analistas, comunicadores y asesores en Instituciones de Educación Media Superiory Superior, Centros de Investigación e instituciones gubernamentales y no gubernamentales. |
Mapa curricular de la Maestría
Cada alumno cursará un total de 230 créditos distribuidos en 136 créditos de UEA obligatorias, incluyendo seminarios de investigación para la elaboración de la Idónea Comunicación de Resultados ICR (Tesis de Maestría), 32 créditos de UEA optativas, y 62 créditos correspondientes a la Idónea Comunicación de Resultados y del examen de grado
|
Mapa Curricular Posgrado en Historiografía, Maestría |
|||||||||
|
Año |
OPT/OBL |
Trimestre O |
Créditos |
OPT/OBL |
Trimestre I |
Créditos |
OPT/OBL |
Trimestre P |
Créditos |
|
1 |
OBL |
Teoría I. Del uso Pre-reflexivo de la Teoría a su Elaboración como Problema Historiográfico |
8 |
OBL |
Teoría II. Problematización y Representación del Conocimiento sobre el Pasado |
8 |
OBL |
Teoría III. Producción, Comunicación y Recepción del Conocimiento Historiográfico |
8 |
|
OBL |
Seminario de Investigación M I |
12 |
OBL |
Seminario de Investigación M II |
12 |
OBL |
Seminario de Investigación M III |
12 |
|
|
OBL |
Taller I |
8 |
OPT |
UEA Optativas de Historiografía General de México |
8 |
OPT |
UEA Optativas de Historiografía General de México |
8 |
|
|
Total |
28 |
28 |
28 |
||||||
|
Año |
OPT/OBL |
Trimestre O |
Créditos |
OPT/OBL |
Trimestre I |
Créditos |
OPT/OBL |
Trimestre P |
Créditos |
|
2 |
OBL |
Seminario de Investigación M IV |
20 |
OBL |
Seminario de Investigación M V |
20 |
OBL |
Seminario de Investigación M VI |
20 |
|
OPT |
Taller II |
8 |
OPT |
UEA Optativa de Historiografía General de México |
8 |
||||
|
OPT |
UEA Optativa de Historiografía General de México |
8 |
|||||||
|
Total |
36 |
28 |
20 |
||||||
Créditos: el total de 230 créditos son distribuidos en 40 créditos de UEA obligatorias, 96 créditos de Seminarios de Investigación obligatorios; 32 créditos de UEA optativas, 62 créditos de la Idónea Comunicación de Resultados y del examen de grado de Maestría. |
|||||||||
|
Optativas de Historiografía General de México |
Optativas de Historiografía |
||||||||
|
La invención de América desde el viejo mundo |
Discursos y formas de representar el pasado |
||||||||
|
Crónicas de la evangelización y construcción de una identidad criolla |
Géneros, formatos y soportes materiales |
||||||||
|
Perspectivas indígenas y mestizas sobre la historia prehispánica y colonial |
Historia conceptual |
||||||||
|
México Siglo XIX. Debates sobre la construcción de la Nación |
Identidad, otredad, integración |
||||||||
|
México Siglo XIX. Sujetos letrados: identidades, trayectorias, instituciones y tradiciones intelectuales |
Los sujetos de la historia |
||||||||
|
Historiografía del siglo XX y XXI en México: Perspectivas y corrientes |
Objetividad, verdad y verosimilitud |
||||||||
|
Historiografía del siglo XX y XXI en México: Géneros y espacios de enunciación |
Análisis historiográfico de los discursos de divulgación |
||||||||
|
Nuevas perspectivas, orientaciones y debates en la historiografía |
|||||||||
Programas sintéticos de UEA